วันศุกร์ ที่ 28 กันยายน พ.ศ.2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ
1. ช่วยจัดสถานที่ในการส่งข้อสอบ
2. จัดข้อสอบให้อาจารย์คุมสอบ
3. เดินส่งข้อสอบรายวิชาต่างๆ
4. คุมสอบอาจารย์ที่ติดราชการ

ผลการปฏิบัติงาน/ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้เรียนรู้การบริหารงานของคณะครูในการจัดสอบ
2. นักเรียนแต่ละห้องทำข้อสอบเสร็จไม่พร้อมกัน ทำให้ยากต่อการเก็บข้อสอบ

ปัญหาและการแก้ไข
-

วันพฤหัสบดี ที่ 27 กันยายน พ.ศ.2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ
1. ช่วยจัดสถานที่ในการส่งข้อสอบ
2. จัดข้อสอบให้อาจารย์คุมสอบ
3. เดินส่งข้อสอบรายวิชาต่างๆ

ผลการปฏิบัติงาน/ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้เรียนรู้การบริหารงานของคณะครูในการจัดสอบ
2. นักเรียนแต่ละห้องทำข้อสอบเสร็จไม่พร้อมกัน ทำให้ยากต่อการเก็บข้อสอบ

ปัญหาและการแก้ไข
-

วันพุธ ที่ 26 กันยายน พ.ศ.2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ
1. ช่วยจัดสถานที่ในการส่งข้อสอบ
2. จัดข้อสอบให้อาจารย์คุมสอบ
3. เดินส่งข้อสอบรายวิชาต่างๆ

ผลการปฏิบัติงาน/ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้เรียนรู้การบริหารงานของคณะครูในการจัดสอบ
2. นักเรียนแต่ละห้องทำข้อสอบเสร็จไม่พร้อมกัน ทำให้ยากต่อการเก็บข้อสอบ

ปัญหาและการแก้ไข
1. เนื่องจากนักศึกษามีจำนวนน้อย ดังนั้นจะต้องมีการแบ่งงานกันทำและทำงานมากขึ้น

วันอังคาร ที่ 25 กันยายน พ.ศ.2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ
1. ช่วยจัดสถานที่ในการส่งข้อสอบ
2. จัดข้อสอบให้อาจารย์คุมสอบ
3. เดินส่งข้อสอบรายวิชาต่างๆ
4. คุมสอบแทนอาจารย์ที่ติดราชการ

ผลการปฏิบัติงาน/ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้เรียนรู้การบริหารงานของคณะครูในการจัดสอบ
2. นักเรียนแต่ละห้องทำข้อสอบเสร็จไม่พร้อมกัน ทำให้ยากต่อการเก็บข้อสอบ

ปัญหาและการแก้ไข
-

วันจันทร์ ที่ 24 กันยายน พ.ศ.2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ
1. เช็คชื่อและดูแลนักเรียนชั้นม.203 ขณะเข้าแถวเคารพธงชาติ
2. เข้าสอนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 22101) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 201 และ 207
3. ช่วยอาจารย์ในหมวดจัดข้อสอบ
4. คิดคะแนนเก็บของนักเรียน

ผลการปฏิบัติงาน/ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้เรียนรู้การช่วยแบ่งเบาภาระงานของอาจารย์ภายในหมวด
2. ได้เรียนรู้การเตรียมตัวและเอกสารในการสอบ

ปัญหาและการแก้ไข
1. เนื่องจากข้อสอบมีจำนวนมาก ดังนั้นจึงต้องใช้เวลานานในการจัดทำ จึงต้องอาศัยการแบ่งงานกันทำ

สัปดาห์ที่ 17-18 ระหว่างวันที่ 10 กันยายน พ.ศ. 2555 ถึง วันที่ 21 กันยายน พ.ศ. 2555

1. สิ่งที่ได้เรียนรู้

- ได้เรียนรู้การแก้ปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นจากการจัดการเรียนการสอน

- ได้เรียนรู้การสร้างปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียนที่สอน

- ได้เรียนรู้การมีส่วนร่วมกับกิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียน

- ได้เรียนรู้การทำงานในหน้าที่ครูที่ไม่เกี่ยวข้องกับการสอน

- ได้เรียนรู้การสร้างแรงจูงใจในการเรียนให้กับนักเรียน

- ได้เรียนรู้วิธีการออกข้อสอบที่สอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้

- ได้เรียนรู้หลักการจัดกิจกรรมชุมนุมให้กับนักเรียน

- ได้เรียนรู้การสื่อสารและได้พัฒนาการพูดของตัวเองให้มากขึ้น

- ได้เรียนรู้วิธีการกระตุ้นความรับผิดชอบของนักเรียน

2. ปัญหา/ อุปสรรค และแนวทางแก้ไข

- เนื่องจากมีเอกสารจำนวนมากที่จะต้องจัดทำให้เรียบร้อย ดังนั้นจึงต้องอาศัยการแบ่งหน้าที่กันทำ

- เนื่องจากมีอาจารย์จากโรงเรียนอื่นมีข้อสงสัยเกี่ยวกับการให้คะแนนในการแข่งขันทักษะวันมัธยม ดังนั้นจึงต้องให้อาจารย์ได้ตรวจสอบร่องรอยของการแข่งขัน

- เนื่องจากข้อสอบมีจำนวนหลายข้อ ดังนั้นต้องมีการแบ่งงานกันทำ

- นักเรียนส่วนใหญ่ยังไม่ได้ส่งงานอีกหลายชิ้น ดังนั้นจึงต้องสั่งให้แต่ละคนนำงานมาส่ง

- นักเรียนส่วนหนึ่งทำข้อสอบหลังหน่วยไม่ค่อยได้ ดังนั้นจึงต้องให้ศึกษาข้อมูลนอกชั้นเรียนเพิ่มเติม

       - เนื่องจากนักเรียนจำนวนมากยังไม่ได้ส่งงาน ดังนั้นจึงต้องกำหนดเวลาในการส่ง

3. สิ่งที่ควรศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติม

          การอภิปรายผลของการใช้นวัตกรรมในการแก้ปัญหากับนักเรียนและการสะท้อนความคิดเห็นกับเพื่อนครู

4. ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของผู้บริหารโรงเรียน/ ครูพี่เลี้ยง/ อาจารย์นิเทศ

          การคิดคะแนนของนักเรียนจะต้องแยกออกมาตามจุดประสงค์การเรียนรู้ของแต่ละบทเรียน

วันศุกร์ ที่ 21 กันยายน พ.ศ.2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ
1. เช็คชื่อและดูแลนักเรียนชั้นม.203 ขณะเข้าแถวเคารพธงชาติ
2. ตรวจและรวบรวมงานของนักเรียนเพื่อทำคะแนน
3. เข้าสอนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 22101) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 201, 203 และ 207
4. ช่วยจัดสถานที่สำหรับงานเกษียณอายุราชการ
5. ดูแลและรับของขวัญสำหรับงานเกษียณอายุราชการ

ผลการปฏิบัติงาน/ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้เรียนรู้การสร้างความรับผิดชอบให้กับนักเรียน
2. ได้เรียนรู้การช่วยเหลืองานต่างๆ ของโรงเรียน

ปัญหาและการแก้ไข
1. เนื่องจากนักเรียนจำนวนมากยังไม่ได้ส่งงาน ดังนั้นจึงต้องกำหนดเวลาในการส่ง

วันพฤหัสบดี ที่ 20 กันยายน พ.ศ.2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ
1. เช็คชื่อและดูแลนักเรียนชั้นม.203 ขณะเข้าแถวเคารพธงชาติ
2. ช่วยอาจารย์ในหมวดเย็บข้อสอบปลายภาค
3. เข้าสอนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 22101) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 207
4. รายงานผลการเข้าร่วมชุมนุมของนักเรียน
5. ช่วยสอนภาษาไทยให้กับนักเรียนแลกเปลี่ยน

ผลการปฏิบัติงาน/ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้เรียนรู้วิธีการกระตุ้นความรับผิดชอบของนักเรียน
2. ได้เรียนรู้การเตรียมตัวและเอกสารในการสอบ

ปัญหาและการแก้ไข
1. เนื่องจากข้อสอบมีจำนวนมาก ดังนั้นจึงต้องใช้เวลานานในการจัดทำ จึงต้องอาศัยการแบ่งงานกันทำ

วันพุธ ที่ 19 กันยายน พ.ศ.2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ
1. เช็คชื่อและดูแลนักเรียนชั้นม.203 ขณะเข้าแถวเคารพธงชาติ
2. ช่วยดูแลนักเรียนในคาบปกครองชั้น ม.2

3. เข้าสอนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 22101) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 201 และ 203
4. จัดข้อสอบของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 
5. ช่วยสอนภาษาไทยให้กับนักเรียนแลกเปลี่ยน
6. รายงานผลการเข้าร่วมชุมนุมของนักเรียน

ผลการปฏิบัติงาน/ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้เรียนรู้วิธีการกระตุ้นความรับผิดชอบของนักเรียน
2. ได้เรียนรู้การเตรียมตัวและเอกสารในการสอบ
3. ได้เรียนรู้การสื่อสารและได้พัฒนาการพูดของตัวเองให้มากขึ้น

ปัญหาและการแก้ไข
1. เนื่องจากข้อสอบมีจำนวนมาก ดังนั้นจึงต้องใช้เวลานานในการจัดทำ จึงต้องอาศัยการแบ่งงานกันทำ

วันอังคาร ที่ 18 กันยายน พ.ศ.2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ
1. เช็คชื่อและดูแลนักเรียนชั้นม.203 ขณะเข้าแถวเคารพธงชาติ
2. เข้าสอบรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 22101) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 203
3. ตรวจข้อสอบของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 
4. ช่วยสอนภาษาไทยให้กับนักเรียนแลกเปลี่ยน
5. จัดซองข้อสอบและกระดาษคำตอบ

ผลการปฏิบัติงาน/ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้เรียนรู้สภาพปัญหาของนักเรียน
2. ได้เรียนรู้การเตรียมตัวและเอกสารในการสอบ
3. ได้เรียนรู้การสื่อสารและได้พัฒนาการพูดของตัวเองให้มากขึ้น

ปัญหาและการแก้ไข
1. นักเรียนส่วนหนึ่งทำข้อสอบหลังหน่วยไม่ค่อยได้ ดังนั้นจึงต้องให้ศึกษาข้อมูลนอกชั้นเรียนเพิ่มเติม

วันจันทร์ ที่ 17 กันยายน พ.ศ.2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ
1. เช็คชื่อและดูแลนักเรียนชั้นม.203 ขณะเข้าแถวเคารพธงชาติ
2. เข้าสอบรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 22101) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 201 และ 207
3. จัดทำบัตรอวยพรสำหรับอาจารย์ที่เกษียณอายุราชการ
4. ช่วยทำการ์ดเชิญสำหรับเกษียณอายุราชการ
5. ช่วยดูแลนักเรียนในกิจกรรมชุมนุมนักรีไซเคิลรุ่นเยาว์

ผลการปฏิบัติงาน/ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ ที่ทางโรงเรียนจัดขึ้น
2. ได้เรียนรู้การทำงานในหน้าที่ครูที่ไม่เกี่ยวข้องกับการสอน
3. ได้เรียนรู้หลักการจัดกิจกรรมชุมนุมให้กับนักเรียน
ปัญหาและการแก้ไข
1. นักเรียนส่วนหนึ่งทำข้อสอบหลังหน่วยไม่ค่อยได้ ดังนั้นจึงต้องให้ศึกษาข้อมูลนอกชั้นเรียนเพิ่มเติม

วันศุกร์ ที่ 14 กันยายน พ.ศ.2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ
1. เช็คชื่อและดูแลนักเรียนชั้นม.203 ขณะเข้าแถวเคารพธงชาติ
2. เข้าสอนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 22101) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 201, 203 และ 207
3. จัดทำบัตรอวยพรสำหรับอาจารย์ที่เกษียณอายุราชการ
4. ช่วยทำการ์ดเชิญสำหรับเกษียณอายุราชการ 
5. เข้าร่วมงานเลี้ยงครูเกษียณในกลุ่มสาระ

ผลการปฏิบัติงาน/ความรู้ที่ได้รับ

1. ได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ ที่ทางโรงเรียนจัดขึ้น
2. ได้เรียนรู้การทำงานในหน้าที่ครูที่ไม่เกี่ยวข้องกับการสอน

ปัญหาและการแก้ไข

1. นักเรียนส่วนใหญยังไม่ได้ส่งงานอีกหลายชิ้น ดังนั้นจึงต้องสั่งให้แต่ละคนนำงานมาส่ง

วันพฤหัสบดี ที่ 13 กันยายน พ.ศ.2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ
1. เช็คชื่อและดูแลนักเรียนชั้นม.203 ขณะเข้าแถวเคารพธงชาติ
2. จัดทำข้อสอบรายหน่วยรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 22101)

3. เข้าสอนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 22101) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 207
4. จัดทำบัตรอวยพรสำหรับอาจารย์ที่เกษียณอายุราชการ

ผลการปฏิบัติงาน/ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้เรียนรู้วิธีการออกข้อสอบที่สอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้
2. ได้เรียนรู้การทำงานในหน้าที่ครูที่ไม่เกี่ยวข้องกับการสอน

ปัญหาและการแก้ไข
-

วันพุธ ที่ 12 กันยายน พ.ศ.2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ
1. เช็คชื่อและดูแลนักเรียนชั้นม.203 ขณะเข้าแถวเคารพธงชาติ
2. ดูแลนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ในคาบปกครอง

3. เข้าสอนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 22101) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 201 และ 203
4. จัดทำเอกสารประกอบการเรียนการสอนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 22101)
5. จัดทำของขวัญสำหรับอาจารย์ที่เกษียณอายุราชการ
6. จัดทำข้อสอบรายหน่วยรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 22101)

ผลการปฏิบัติงาน/ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้เรียนรู้การสร้างแรงจูงใจในการเรียนให้กับนักเรียน
2. ได้เรียนรู้การทำงานในหน้าที่ครูที่ไม่เกี่ยวข้องกับการสอน
3. ได้เรียนรู้วิธีการออกข้อสอบที่สอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้

ปัญหาและการแก้ไข
1. เนื่องจากข้อสอบมีจำนวนหลายข้อ ดังนั้นต้องมีการแบ่งงานกันทำ

วันอังคาร ที่ 11 กันยายน พ.ศ.2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ
1. เช็คชื่อและดูแลนักเรียนชั้นม.203 ขณะเข้าแถวเคารพธงชาติ
2. เข้าสอนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 22101) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 203
3. จัดทำเอกสารประกอบการเรียนการสอนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 22101)
4. จัดทำของขวัญสำหรับอาจารย์ที่เกษียณอายุราชการ
5. จัดความเรียบร้อยเกี่ยวกับเกียรติบัตรงานวันมัธยม

ผลการปฏิบัติงาน/ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้เรียนรู้การแก้ปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นจากการจัดการเรียนการสอน
2. ได้เรียนรู้การทำงานในหน้าที่ครูที่ไม่เกี่ยวข้องกับการสอน
3. ได้เรียนรู้การมีส่วนร่วมกับกิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียน

ปัญหาและการแก้ไข
1. เนื่องจากมีอาจารย์จากโรงเรียนอื่นมีข้อสงสัยเกี่ยวกับการให้คะแนนในการแข่งขันทักษะวันมัธยม ดังนั้นจึงต้องให้อาจารย์ได้ตรวจสอบร่องรอยของการแข่งขัน

วันจันทร์ ที่ 10 กันยายน พ.ศ.2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ
1. เช็คชื่อและดูแลนักเรียนชั้นม.203 ขณะเข้าแถวเคารพธงชาติ
2. เข้าสอนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 22101) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 201 และ 207
3. จัดทำเอกสารประกอบการเรียนการสอนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 22101)
4. จัดความเรียบร้อยของอุปกรณ์ต่างๆ ภายในกลุ่มสาระ
5. เข้าร่วมงานเลี้ยงอาหารกลางวันของครูที่เกษียณอายุราชการ

ผลการปฏิบัติงาน/ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้เรียนรู้การแก้ปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นจากการจัดการเรียนการสอน
2. ได้เรียนรู้การสร้างปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียนที่สอน
3. ได้เรียนรู้การมีส่วนร่วมกับกิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียน

ปัญหาและการแก้ไข
1. เนื่องจากมีเอกสารจำนวนมากที่จะต้องจัดทำให้เรียบร้อย ดังนั้นจึงต้องอาศัยการแบ่งหน้าที่กันทำ

สัปดาห์ที่ 15-16 ระหว่างวันที่ 27 สิงหาคม พ.ศ. 2555 ถึง วันที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2555

1. สิ่งที่ได้เรียนรู้

- ได้เรียนรู้การออกแบบกิจกรรมที่น่าสนใจให้กับนักเรียน การใช้กิจกรรมในการสอนนักเรียนให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น

- ได้เรียนรู้การช่วยแบ่งเบาภาระงานภายในหมวด การมีส่วนร่วมกับกิจกรรมต่างๆ ของหมวด

- ได้เรียนรู้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายหน่วยของนักเรียน

- ได้เรียนรู้การออกแบบและหาสื่อต่างๆ มาใช้ในการแก้ปัญหาของนักเรียน การแก้ปัญหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน

- ได้เรียนรู้และนำข้อเสนอแนะของผู้เชี่ยวชาญมาปรับปรุงนวัตกรรมของตนเอง

- ได้เรียนรู้การทำหน้าที่ครูที่ปรึกษา การสร้างปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียนที่สอน

- ได้เรียนรู้วิธีการจัดกิจกรรมในส่วนต่างๆ ของวันมัธยม

- ได้เรียนรู้การทำงานอย่างเป็นระบบและการแบ่งหน้าที่ในการทำงาน

2. ปัญหา/ อุปสรรค และแนวทางแก้ไข

- เนื่องจากมีการบันทึกวิดีโอภายในคาบสอน ดังนั้นจึงต้องใช้เวลาช่วงหนึ่งในการชี้แจงให้กับนักเรียน แต่ก็สามารถจัดการกับเวลาได้อย่างลงตัว

- เนื่องจากนักเรียนกลุ่มหนึ่งพูดคุยกันเสียงดัง รบกวนสมาธิคนอื่น ดังนั้นจึงต้องตักเตือน

- เนื่องจากได้จัดทำบทเรียนสำเร็จรูปเพียงเล่มเดียว ดังนั้นจึงต้องให้นักเรียนที่มีปัญหาสลับกันเรียน

- เนื่องจากนักเรียนในห้องที่เป็นที่ปรึกษานั้นมีปัญหา ดังนั้นจึงต้องส่งให้ฝ่ายกิจการ

- เนื่องจากมีภาระงานที่จะต้องทำในการแข่งขันวันมัธยมจำนวนมาก ดังนั้นจึงต้องอาศัยการแบ่งหน้าที่กันทำงานในแต่ละด้าน

- เนื่องจากมีภาระงานที่จะต้องทำในการแข่งขันวันมัธยมจำนวนมาก ดังนั้นจึงต้องอาศัยการแบ่งหน้าที่กันทำงานในแต่ละด้าน

- เนื่องจากมีงานที่จะต้องทำให้เสร็จก่อนวันมัธยมจำนวนมาก ดังนั้นจึงต้องกลับจากโรงเรียนตอนค่ำ

- เนื่องจากมีภาระงานที่จะต้องทำในการแข่งขันวันมัธยมจำนวนมาก ดังนั้นจึงต้องอาศัยการแบ่งหน้าที่กันทำงานในแต่ละด้าน

3. สิ่งที่ควรศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติม

          การอภิปรายผลของการใช้นวัตกรรมในการแก้ปัญหากับนักเรียนและการสะท้อนความคิดเห็นกับเพื่อนครู

4. ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของผู้บริหารโรงเรียน/ ครูพี่เลี้ยง/ อาจารย์นิเทศ

           นวัตกรรมที่ใช้แก้ปัญหานักเรียนยังมีส่วนที่ต้องแก้ไขอยู่บางส่วน ส่วนที่เหลือก็สามารถนำไปใช้การปัญหานักเรียนได้แล้ว

วันศุกร์ ที่ 7 กันยายน พ.ศ.2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ
1. รับรายงานตัวนักเรียนที่เข้าแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษ
2. ถ่ายภาพบรรยากาศของการแข่งขันทักษะแต่ละประเภท
3. ติดประกาศผลการแข่งขันแต่ละทักษะบนบอร์ด
4. ส่งเกียรติบัตรให้กับแต่ละโรงเรียน

ผลการปฏิบัติงาน/ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้เรียนรู้การมีส่วนร่วมกับกิจกรรมต่างๆ ของหมวด
2. ได้เรียนรู้วิธีการจัดกิจกรรมในส่วนต่างๆ ของวันมัธยม
3. ได้เรียนรู้การทำงานอย่างเป็นระบบและการแบ่งหน้าที่ในการทำงาน

ปัญหาและการแก้ไข
1. เนื่องจากมีภาระงานที่จะต้องทำในการแข่งขันวันมัธยมจำนวนมาก ดังนั้นจึงต้องอาศัยการแบ่งหน้าที่กันทำงานในแต่ละด้าน

วันพฤหัสบดี ที่ 6 กันยายน พ.ศ.2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ
1. รับรายงานตัวนักเรียนที่เข้าแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษ
2. ถ่ายภาพบรรยากาศของการแข่งขันทักษะแต่ละประเภท
3. ติดประกาศผลการแข่งขันแต่ละทักษะบนบอร์ด
4. ส่งเกียรติบัตรให้กับแต่ละโรงเรียน

ผลการปฏิบัติงาน/ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้เรียนรู้การมีส่วนร่วมกับกิจกรรมต่างๆ ของหมวด
2. ได้เรียนรู้วิธีการจัดกิจกรรมในส่วนต่างๆ ของวันมัธยม
3. ได้เรียนรู้การทำงานอย่างเป็นระบบและการแบ่งหน้าที่ในการทำงาน

ปัญหาและการแก้ไข
1. เนื่องจากมีภาระงานที่จะต้องทำในการแข่งขันวันมัธยมจำนวนมาก ดังนั้นจึงต้องอาศัยการแบ่งหน้าที่กันทำงานในแต่ละด้าน

วันพุธ ที่ 5 กันยายน พ.ศ.2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ
1. รับรายงานตัวนักเรียนที่เข้าแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษ
2. ถ่ายภาพบรรยากาศของการแข่งขันทักษะแต่ละประเภท

3. ติดประกาศผลการแข่งขันแต่ละทักษะบนบอร์ด
4. ส่งเกียรติบัตรให้กับแต่ละโรงเรียน

ผลการปฏิบัติงาน/ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้เรียนรู้การมีส่วนร่วมกับกิจกรรมต่างๆ ของหมวด

2. ได้เรียนรู้วิธีการจัดกิจกรรมในส่วนต่างๆ ของวันมัธยม

3. ได้เรียนรู้การทำงานอย่างเป็นระบบและการแบ่งหน้าที่ในการทำงาน

ปัญหาและการแก้ไข
1. เนื่องจากมีภาระงานที่จะต้องทำในการแข่งขันวันมัธยมจำนวนมาก ดังนั้นจึงต้องอาศัยการแบ่งหน้าที่กันทำงานในแต่ละด้าน

วันอังคาร ที่ 4 กันยายน พ.ศ.2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ
1. เช็คชื่อและดูแลนักเรียนชั้นม.203 ขณะเข้าแถวเคารพธงชาติ
2. ติดตามความเรียบร้อยของร่างกายของนักเรียนชั้นม.203 ได้แก่ ผม เล็บ และเครื่องแต่งกาย
3. เข้าสอนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 22101) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 203
4. ช่วยจัดบอร์ดสำหรับติดผลการแข่งขันทักษะวันมัธยม
5. ช่วยจัดสถานที่สำหรับใช้ในการรายงานตัวนักเรียนในวันแข่งขันทักษะ

ผลการปฏิบัติงาน/ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้เรียนรู้การทำหน้าที่ของครูที่ปรึกษา
2. ได้เรียนรู้การสร้างปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียนที่สอน
3. ได้เรียนรู้การมีส่วนร่วมกับกิจกรรมต่างๆ ของหมวด

ปัญหาและการแก้ไข
1. เนื่องจากมีงานที่จะต้องทำให้เสร็จก่อนวันมัธยมจำนวนมาก ดังนั้นจึงต้องกลับจากโรงเรียนตอนค่ำ

วันจันทร์ ที่ 3 กันยายน พ.ศ.2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ
1. เช็คชื่อและดูแลนักเรียนชั้นม.203 ขณะเข้าแถวเคารพธงชาติ
2. ตรวจความเรียบร้อยของร่างกายของนักเรียนชั้นม.203 ได้แก่ ผม เล็บ และเครื่องแต่งกาย
3. เข้าสอนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 22101) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 201 และ 207
4. ช่วยอาจารย์ในหมวดทำป้ายคณะกรรมการ
5. ช่วยจัดอาหารว่างสำหรับงานวันมัธยม

ผลการปฏิบัติงาน/ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้เรียนรู้การทำหน้าที่ของครูที่ปรึกษา
2. ได้เรียนรู้การแก้ปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นภายในห้องเรียน
3. ได้เรียนรู้การมีส่วนร่วมกับกิจกรรมต่างๆ ของหมวด

ปัญหาและการแก้ไข
1. เนื่องจากมีภาระงานที่จะต้องทำในการแข่งขันวันมัธยมจำนวนมาก ดังนั้นจึงต้องอาศัยการแบ่งหน้าที่กันทำงานในแต่ละด้าน

วันศุกร์ ที่ 31 สิงหาคม พ.ศ.2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ
1. เช็คชื่อและดูแลนักเรียนชั้นม.203 ขณะเข้าแถวเคารพธงชาติ
2. เข้าสอนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 22101) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 201, 203 และ 207
3. ช่วยอาจารย์ในหมวดทำป้ายคณะกรรมการ
4. จัดทำเอกสารสำหรับงานวันมัธยม

ผลการปฏิบัติงาน/ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้เรียนรู้การแก้ปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นภายในห้องเรียน
2. ได้เรียนรู้การมีส่วนร่วมกับกิจกรรมต่างๆ ของหมวด

ปัญหาและการแก้ไข
1. เนื่องจากมีภาระงานที่จะต้องทำในการแข่งขันวันมัธยมจำนวนมาก ดังนั้นจึงต้องอาศัยการแบ่งหน้าที่กันทำงานในแต่ละด้าน