สัปดาห์ที่ 13-14 ระหว่างวันที่ 14 สิงหาคม พ.ศ. 2555 ถึง วันที่ 24 สิงหาคม พ.ศ. 2555

1. สิ่งที่ได้เรียนรู้

- ได้เรียนรู้การจัดการเรียนการสอนที่น่าสนใจ การจัดการเรียนการสอนที่ใช้นักเรียนเป็นศูนย์กลาง และการแก้ไขปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นภายในห้องเรียน

- ได้เรียนรู้การทำงานร่วมกับผู้อื่น การแบ่งหน้าที่ในการทำโครงการต่างๆ ของโรงเรียน และการทำงานอย่างเป็นระบบ

- ได้เรียนรู้การจัดกิจกรรมที่ช่วยสอดแทรกคุณธรรมและการป้องกันปัญหาต่างๆ ที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต

- ได้เรียนรู้การช่วยเหลือและแบ่งเบาภาระงานของครูพี่เลี้ยง การแบ่งหน้าที่การทำงานของครูในงานวันมัธยม การจัดทำหนังสือกติกาและเรียนรู้หลักการในการตัดสินนักเรียน

- ได้เรียนรู้การประเมินพฤติกรรมให้กับนักเรียน

- ได้เรียนรู้การทำข้อสอบหลังเรียน

- ได้เรียนรู้การจัดทำแบบสอบถาม

- ได้เรียนรู้ผลการเรียนของนักเรียนในแต่ละบทเรียน

- ได้เรียนรู้ปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นกับนักเรียน

2. ปัญหา/ อุปสรรค และแนวทางแก้ไข

- เนื่องจากนักเรียนคุยกันเสียง ดังนั้นจึงต้องว่ากล่าวตักเตือน

- เนื่องจากนักเรียนไม่ค่อยตั้งใจฟังเพื่อนนำเสนอ ทำให้ไม่สามารถสรุปเนื้อหาที่นำเสนอได้ ดังนั้นจึงต้องตักเตือนและสรุปให้ฟังอีกหนึ่งรอบ

- เนื่องจากมีหัวข้อที่จะต้องปรึกษาหารือกันในที่ประชุมจำนวนมาก ทำให้ต้องใช้เวลาในการประชุมเป็นเวลานาน

- เนื่องจากนักเรียนบางห้องไม่มีไมโครโฟนในการนำเสนอจึงทำให้นักเรียนไม่ค่อยได้ยิน ดังนั้นจึงต้องพยายามให้นักเรียนตั้งใจฟัง

- เนื่องจากนักเรียนแต่ละห้องมีจำนวนมาก จึงทำให้ในการประเมินพฤติกรรมแต่ละครั้งต้องใช้เวลานาน

- เนื่องจากต้องทำข้อสอบจำนวนมาก ดังนั้นจึงต้องมีการแบ่งหน้าที่ในการพิมพ์ข้อสอบ

- เนื่องจากในการจัดทำโครงการแต่ละโครงการนั้น จะต้องมีการแบ่งหน้าที่ต่างๆ ในการทำงานให้รอบคอบ ดังนั้นจึงต้องมีการประชุมและแสดงความคิดเห็นร่วมกัน

- เนื่องจากในการจัดทำโครงการแต่ละโครงการนั้น จะต้องมีการแบ่งหน้าที่ต่างๆ ในการทำงานให้รอบคอบ ดังนั้นจึงต้องมีการประชุมและแสดงความคิดเห็นร่วมกัน

- เนื่องจากแบบสอบถามที่ได้รับมามีจำนวนมาก ดังนั้นจึงต้องมีการแบ่งงานกันทำ

3. สิ่งที่ควรศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติม

    การออกแบบนวัตกรรมที่ใช้ในการแก้ปัญหาของนักเรียน การศึกษาข้อมูลจากวิจัยเรื่องต่างๆ

4. ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของผู้บริหารโรงเรียน/ ครูพี่เลี้ยง/ อาจารย์นิเทศ

          เค้าโครงการวิจัยที่ได้เสนอนั้นมีส่วนที่ต้องแก้ไขอยู่บ้าง แต่ในภาพรวมก็สามารถนำไปใช้ในการแก้ปัญหาของนักเรียนได้แล้ว