1. สิ่งที่ได้เรียนรู้
- ได้เรียนรู้วิธีการทบทวนบทเรียนให้กับนักเรียน
-
ได้เรียนรู้วิธีการดึงดูดความสนใจของนักเรียน
-
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับผลการเรียนของนักเรียนในแต่ละบท
-
ได้เรียนรู้วิธีการจัดการติวให้กับนักเรียน
- ได้เรียนรู้การสอนนักเรียนในระดับชั้นที่แตกต่างกัน
-
ได้เรียนรู้การช่วยเหลืองานต่างๆ ภายในหมวด
-
ได้เรียนรู้วิธีการจัดกิจกรรมชุมนุมให้กับนักเรียน
-
ได้เรียนรู้วิธีการประเมินคุณลักษณะของนักเรียน
- ได้เรียนรู้การออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับผู้เรียน
-
ได้เรียนรู้วิธีการกระตุ้นให้นักเรียนส่งงานมากยิ่งขึ้น
2. ปัญหา/
อุปสรรค และแนวทางแก้ไข
- เนื่องจากมีนักเรียนยุวกาชาดบางคนไม่นำสมุดคู่มือมาส่ง
ดังนั้นจึงต้องตักเตือนและให้นำมาส่งในสัปดาห์ถัดไป
- เนื่องจากนักเรียนบางคนไม่มารับเงิน
ดังนั้นจึงต้องให้มารับในวันต่อไป
-
เนื่องจากนักเรียนห้องที่เข้าสอนแทนนั้นหนีเรียนจำนวนมาก
ดังนั้นจึงต้องเช็คชื่อและนำส่งอาจารย์ประจำวิชา
-
เนื่องจากมีนักเรียนบางคนที่สอบไม่ผ่าน ดังนั้นจึงต้องให้สอนแก้ตัว
-
เนื่องจากนักเรียนบางห้องที่สอบนั่งติดกัน ทำให้ง่ายต่อการทุจริต
ดังนั้นจึงต้องให้แยกโต๊ะให้ห่างขึ้น
- เนื่องจากทางโรงเรียนเลื่อนวันสอบเข้ามาหนึ่งสัปดาห์
ดังนั้นจึงต้องรีบสอนนักเรียนให้เร็วขึ้น เพื่อให้จบบทที่จะออกข้อสอบ
- เนื่องจากนักเรียนไม่ค่อยตั้งใจเรียน
ดังนั้นจึงต้องมีการตักเตือน
-
เนื่องจากกล้องที่ใช้อัดวิดีโอมีความจำไม่เพียงพอ
ดังนั้นจึงต้องใช้กล้องโทรศัพท์ของนักเรียนแทน
-
เนื่องจากมีนักเรียนจำนวนหนึ่งที่ไม่ค่อยได้ส่งงาน
ดังนั้นจึงต้องนำไปบันทึกคะแนนไปให้ดู เพื่อให้ติดตามงานทุกชิ้น
3. สิ่งที่ควรศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติม
-
วิธีการสร้างความรับผิดชอบให้กับนักเรียนและการกระตุ้นให้นักเรียนส่งงานมากขึ้น
- การใช้โปรแกรม Bookmark
ในการกรอกคะแนนของนักเรียน
4. ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของผู้บริหารโรงเรียน/
ครูพี่เลี้ยง/ อาจารย์นิเทศ
เนื่องจากนักเรียนจะต้องสอบท้ายหน่วย
ดังนั้นจึงต้องใช้เวลาในแต่ละคาบทบทวนให้กับนักเรียนด้วย
