สัปดาห์ที่ 1-2 ระหว่างวันที่ 24 ตุลาคม พ.ศ. 2555 ถึง วันที่ 2 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555

1. สิ่งที่ได้เรียนรู้

       - ได้ทำเรียนรู้การทำหน้าที่ครูที่ปรึกษา

- ได้เรียนรู้การจัดตารางเรียนและการเตรียมตัวในการออกแบบการจัดการเรียนรู้

- ได้ฝึกความมีจิตสาธารณะในการทำงานร่วมกับผู้อื่นมากขึ้น การช่วยเหลืองานต่างๆ ภายในหมวด 

- ได้เรียนรู้งานด้านการจัดทำเอกสารประกอบการเรียนการสอน

- ได้เรียนรู้การฝึกการทำงานเป็นหมู่คณะ

- ได้เรียนรู้วิธีการทำให้นักเรียนมีความเป็นระเบียบมากขึ้น 

2. ปัญหา/ อุปสรรค และแนวทางแก้ไข

- นักเรียนบางคนยังไม่ได้นำเงินมาจ่าย ดังนั้นจึงต้องนัดให้มาจ่ายวันต่อไป

- นักเรียนบางคนไม่มีระเบียบและวินัยในการเรียน ดังนั้นจึงต้องตั้งกฎกติกาในการเรียน

3. สิ่งที่ควรศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติม

        - วิธีการออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลาง เวลาในการเรียน และสภาพของผู้เรียน

        - วิธีการสร้างแรงจูงใจในการเรียนให้กับนักเรียน

4. ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของผู้บริหารโรงเรียน/ ครูพี่เลี้ยง/ อาจารย์นิเทศ

          การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ควรจะจัดเวลาในการสอนให้เร็วขึ้น เพราะเป็นบททบทวน ถ้าสอนช้าเกินไปจะทำให้สอนไม่ทัน เพราะทางโรงเรียนจะมีการจัดกิจกรรมเยอะ

วันศุกร์ ที่ 2 พฤศจิกายน พ.ศ.2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ
1. ช่วยดูแลนักเรียนขณะเข้าแถวเคารพธงชาติ
2. เข้าสอนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 22102) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 205, 207 และ 209
3. เข้าสอนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 406 แทนอาจารย์วรรณา คงแป้น

4. ช่วยเก็บเงินค่าสอนภาษาต่างประเทศ

ผลการปฏิบัติงาน/ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้เรียนรู้วิธีการทำให้นักเรียนมีความเป็นระเบียบมากขึ้น 
2. ได้เรียนรู้การช่วยเหลืองานต่างๆ ภายในหมวด 

ปัญหาและการแก้ไข
1. นักเรียนบางคนยังไม่ได้นำเิงินมาจ่าย ดังนั้นจึงต้องนัดให้มาจ่่ายวันต่อไป
2. นักเรียนบางคนไม่มีระเบียบและวินัยในการเรียน ดังนั้นจึงต้องตั้งกฎกติกาในการเรียน

วันพฤหัสบดี ที่ 1 พฤศจิกายน พ.ศ.2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ
1. ช่วยดูแลนักเรียนขณะเข้าแถวเคารพธงชาติ
2. เข้าสอนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 22102) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 203, 205 และ 207 
3. ช่วยเก็บเงินค่าสอนภาษาต่างประเทศ
4. ออกแบบเอกสารประกอบการเรียนการสอน

ผลการปฏิบัติงาน/ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้เรียนรู้การออกแบบกิจกรรมการสอนที่เหมาะสมกับนักเรียน
2. ได้ฝึกการทำหน้าที่เป็นอาจารย์ที่ปรึกษา

ปัญหาและการแก้ไข
1. นักเรียนบางคนยังไม่ได้นำเิงินมาจ่าย ดังนั้นจึงต้องนัดให้มาจ่่ายวันต่อไป

2. นักเรียนบางคนไม่มีระเบียบและวินัยในการเรียน ดังนั้นจึงต้องตั้งกฎกติกาในการเรียน

วันพุธ ที่ 31 ตุลาคม พ.ศ.2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ
1. ช่วยดูแลนักเรียนขณะเข้าแถวเคารพธงชาติ
2. เข้าสอนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 22102) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 201, 203 และ 211 
3. ช่วยเก็บเงินค่าสอนภาษาต่างประเทศ

4. ออกแบบเอกสารประกอบการเรียนการสอน

ผลการปฏิบัติงาน/ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้เรียนรู้การออกแบบกิจกรรมการสอนที่เหมาะสมกับนักเรียน
2. ได้ฝึกการทำหน้าที่เป็นอาจารย์ที่ปรึกษา

ปัญหาและการแก้ไข
1. นักเรียนบางคนยังไม่ได้นำเิงินมาจ่าย ดังนั้นจึงต้องนัดให้มาจ่่ายวันต่อไป

วันอังคาร ที่ 30 ตุลาคม พ.ศ.2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ
1. ช่วยดูแลนักเรียนขณะเข้าแถวเคารพธงชาติ
2. เข้าสอนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 22102) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 201, 203, 207 และ 209 
3. ช่วยเก็บเงินค่าสอนภาษาต่างประเทศ

ผลการปฏิบัติงาน/ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้เรียนรู้การออกแบบกิจกรรมการสอนที่เหมาะสมกับนักเรียน 
2. ได้ฝึกการทำหน้าที่เป็นอาจารย์ที่ปรึกษา

ปัญหาและการแก้ไข
1. นักเรียนบางคนยังไม่ได้นำเิงินมาจ่าย ดังนั้นจึงต้องนัดให้มาจ่่ายวันต่อไป

วันพฤหัสบดี ที่ 25 ตุลาคม พ.ศ.2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ
1. ช่วยดูแลนักเรียนขณะเข้าแถวเคารพธงชาติ
2. เข้าสอนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 22102) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 203, 205 และ 207 
3. พบอาจารย์พี่เลี้ยงเพื่อปรับตารางสอน

ผลการปฏิบัติงาน/ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้เรียนรู้งานด้านการจัดทำเอกสารประกอบการเรียนการสอน 
2. ได้ฝึกการทำหน้าที่เป็นอาจารย์ที่ปรึกษา 
3. ได้เรียนรู้การฝึกการทำงานเป็นหมู่คณะ

ปัญหาและการแก้ไข
-

วันพุธ ที่ 24 ตุลาคม พ.ศ.2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ

1. ช่วยดูแลนักเรียนขณะเข้าแถวเคารพธงชาติ

2. เข้าพบอาจารย์พี่เลี้ยงเพื่อจัดตารางการสอนและห้องเรียนที่รับผิดชอบ

3. เข้าพบนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 203 เพื่อเก็บเงินค่าบำรุงการศึกษา

4. ช่วยทำเอกสารตัวชี้วัดและผลการเรียนรู้ที่คาดหวังของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ผลการปฏิบัติงาน/ความรู้ที่ได้รับ

1. ได้ทำเรียนรู้การทำหน้าที่ครูที่ปรึกษา

2. ได้เรียนรู้การจัดตารางเรียนและการเตรียมตัวในการออกแบบการจัดการเรียนรู้

3. ได้ฝึกความมีจิตสาธารณะในการทำงานร่วมกับผู้อื่นมากขึ้น

ปัญหาและการแก้ไข
-